退休前還認真建設的校長
每年此時,我們都會記得這個日子7-11,因為是郭校長的生日,但是今年聚會的邀約電話卻讓我有一點驚訝,校長竟然要退休了!
來到他即將結束教育生涯的最後一個學校,郭校長一如以往地帶著我們去看在文林國小的建設。每一項都充滿了巧思,以學生學習的實用出發,並注意營造孩子快樂學習的視覺美感,比起本校只重視設計師自以為是的藝術美感而施作中看不中用的作品,或許沒辦法得到很高的藝術評價,但是看起來就是一個學校,而不必偽裝成其他場合。
跟在郭校長身後,看著他花白的頭髮,我想他是不想再靠染髮遮掩他的少年白,從他的語言和閃爍光芒的眼光,看得出來對於學校教育仍然是充滿熱情與期待,我想暫時也不要再問他為什麼這麼年輕要退休了。只是對於一直還傻傻地一頭栽進繼續往行政上爬的我,打了當頭一棒。這條路,還要繼續嗎?
剛剛進來時,發現這裡和許多學校一樣,需多地方正利用暑假做改建施工,校長特別帶我們去看正在修建中的五星級廁所,有許多的貼心設計。回到校長室的路上,才意識到校長既使要退休了,仍然沒有停頓他努力為孩子營造一個豐富、活潑的學習環境,為家長營造一個安心的校園,走過正在活動中的社團集訓孩子們身邊,他們有禮貌熱情的問候,以及家長殷切的眼神,可以感受得到校長在這學校所受到的敬重。至少在這一刻,我相信他的認真付出是被高度肯定的,政治上有太多的紛擾影響到教育事業的單純,還在繼續為這片園地耕耘的戰友們,繼續加油了!
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| 家長接送區的彩色遮雨棚 |
來到他即將結束教育生涯的最後一個學校,郭校長一如以往地帶著我們去看在文林國小的建設。每一項都充滿了巧思,以學生學習的實用出發,並注意營造孩子快樂學習的視覺美感,比起本校只重視設計師自以為是的藝術美感而施作中看不中用的作品,或許沒辦法得到很高的藝術評價,但是看起來就是一個學校,而不必偽裝成其他場合。
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| 兼具場地設置意象與遮陽效果的窗貼 |
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| 清楚的家長接送車輛動線規劃 |
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| 仿石的視聽教室座椅扶手 |
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| 自然老師的最佳教學場所小型植物園 |
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| 瓜棚下天然的遮陽步道 |
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| 幼兒園窗滿童趣的壁畫 |
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| 壁畫使用的是孩子最熟悉的卡通人物 |
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| 清楚區分出這兒是幼兒園的天地 |
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| 每一年的家長會都捐贈一件會讓孩子記得的建設 |
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| 猜猜這是哪裡呢? |
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| 找到牠們的共通點了吧 |
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| 答對了這裡就是孩子的神奇樹屋 |
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| 整個圖書館的意象是這棟樓的核心 |
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| 每一面牆壁都提醒孩子們成長要累積的能量 |
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| 以及應具備的環境素養 |
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| 給市區的孩子對於大自然的嚮往 |
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| 這一隻是真的嗎? |


















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